Home Het belang van contact voor de ontwikkeling van dove en slechthorende kinderen

Het belang van contact voor de ontwikkeling van dove en slechthorende kinderen

Breukelen

Op 3 juni organiseert de Sectie Jeugd samen met DAIMH een lezing van prof. dr. Evelien Dirks. Zij laat zien hoe oogcontact, mimiek, aanraking en gedeelde aandacht in alledaagse momenten essentieel zijn voor de taal- en sociaal-emotionele ontwikkeling van dove en slechthorende kinderen. De lezing biedt praktische handvatten om deze contactmomenten bewust te benutten.

Deze lezing is gratis voor NIP-leden
Ledenvoordelen op een rij

Inschrijvingen voor deze lezing is helaas niet meer mogelijk, de inschrijvingen zijn gesloten!

Wat kan je verwachten?

Ontdek hoe oogcontact, mimiek, aanraking en gedeelde aandacht de basis vormen voor verbinding en ontwikkeling, zeker wanneer horen niet vanzelfsprekend is. Aan de hand van video’s wordt zichtbaar gemaakt hoe dagelijkse interacties en kleine momenten in het contact tussen ouder en het dove of slechthorende kind betekenisvolle impact kunnen hebben.

Over de spreker

Evelien Dirks is programmaleider doof/slechthorend bij de NSDSK en bijzonder hoogleraar “Early development and intervention in deaf and hard of hearing children” aan Tilburg University. In haar onderzoek richt zij zich op de ontwikkeling van dove en slechthorende kinderen binnen de context van de ouder-kind interactie. Naast haar onderzoek ontwikkelt zijn interventies gericht op de ouder-kind interacties.

📅 Datum: woensdag 3 juni 2026
⏰ Tijd: 19.00-20.30 uur
📍 Locatie: Van de Valk Breukelen
💰 Kosten: Gratis en exclusief toegankelijk voor NIP- en DAIMH-leden* – Ben je DAIMH-lid; dan áltijd aanmelden via DAIMH
*Schrijf je daarom in met het emailadres dat gekoppeld is aan je lidmaatschap. 

✔️Accreditatie: is toegekend NIP Kinder- en Jeugdpsycholoog (K&J) Herregistratie 1 punt/KJ Opleiding behandeling 0,5 punt  & DAIMH-register

Waarom mag je dit niet missen?

Na afloop kunnen de deelnemers dagelijkse contactmomenten herkennen en benutten als aangrijpingspunten voor stimuleren van de taal‑ en sociaal‑emotionele ontwikkeling.

Inschrijvingen voor deze lezing is helaas niet meer mogelijk, de inschrijvingen zijn gesloten!