Home Landelijke dag Studentenpsychologen 2026

Landelijke dag Studentenpsychologen 2026

Eindhoven

Op 30 oktober zijn studentenpsychologen uit het hele land van harte welkom op de Technische Universiteit Eindhoven voor de Landelijke dag Studentenpsychologen 2026. Dit jaar staat het programma in het teken van het thema: de invloed van techniek op de mens – a blessing or a curse?

Meld je direct aan

(Inschrijvingen sluiten 19 oktober om 12:00 uur)

Technologie ontwikkelt zich in hoog tempo en speelt een steeds grotere rol in hoe we leven, werken en met elkaar omgaan. Dat biedt veel mogelijkheden, maar roept ook vragen op. Wat betekent deze ontwikkeling voor ons welzijn? Hoe kunnen we technologie op een verantwoorde manier inzetten binnen ons werkveld? En waar liggen de (ethische) grenzen? Als studentenpsychologen krijgen we in ons dagelijks werk en in het contact met studenten steeds vaker met dergelijke vraagstukken te maken. De TU/e is met haar sterke technologische profiel bij uitstek een plek om hier samen bij stil te staan.

Wat kan je verwachten?

Tijdens deze dag verkennen we vanuit verschillende perspectieven de wisselwerking tussen mens en technologie. We laten ons inspireren door vooraanstaande keynotesprekers die ingaan op de impact van technologie en AI op gezondheid, menselijk gedrag en empathie.

Daarnaast kun je deelnemen aan interactieve workshops waarin theorie en praktijk samenkomen. Denk aan onderwerpen als kunstmatige intelligentie, virtual reality, zingeving in een technologische wereld en innovatieve toepassingen die ons werk als studentenpsychologen raken. Uiteraard is er ook volop ruimte om collega’s uit het hele land te ontmoeten, ervaringen uit te wisselen en nieuwe ideeën op te doen.

Praktische informatie

📅 Datum: vrijdag 30 oktober 2026
⏰ Tijd: 09:30-17:00 uur
📍 Locatie: Technische Universiteit Eindhoven (Auditorium 5612, 5612 AZ Eindhoven)
💰 Kosten: €50,- incl. btw voor NIP-leden* / €35,- incl. btw voor student NIP-leden* / €100,- incl. btw voor niet-leden (annuleringsvoorwaarden)
*Schrijf je daarom in met het emailadres dat gekoppeld is aan je lidmaatschap. 

NB: Inschrijvingen sluiten 19 oktober om 12:00 uur

Programma

09:30 uur Ontvangst en registratie

10:00 uur Welkom en opening dagvoorzitter

10:15 uur Keynote 1 | Dr. Carolien Bollen – Kunstmatig welzijn

Landelijke dag Schoolpsychologen 2026 NIP TU Eindhoven

Het is een prachtige belofte: welzijn verbeteren met technologie. In een wereld vol persoonlijke chatbots is eenzaamheid verleden tijd. En irritante klusjes? Die laat je over aan een robot. Technologische innovaties geven een materiële vorm aan specifieke aannames over wat het betekent om goed te leven. Maar waar halen ze de aandacht van weg? In haar keynote vraagt techniekfilosoof Caroline Bollen zich af wat populaire AI-hulpmiddelen impliceren over mens-zijn en welzijn. Ze deelt inzichten uit de moderne techniekfilosofie over mens-techniek relaties en vertelt met welke taal je complexe dilemma’s, gevoelens en ervaringen over AI en welzijn bespreekbaar kunt maken.

Lees meer over Caroline Bollen

11:10 uur Ochtendpauze

11:30 uur Inhoudelijke sessies | Ronde 1

Ontdek meer over een sessie door op het plusteken rechts te klikken.

1. Lotte Leushuis – Hoe AI ruimte teruggeeft in je spreekkamer

Wat kan techniek doen met de manier waarop we zorg verlenen? Wat gebeurt er in de spreekkamer als AI een deel van de administratieve taken overneemt? Vragen die Lotte Leushuis hebben aangezet tot het oprichten van een bedrijf met een missie: meer mensen behouden voor de zorg door werkplezier toe te voegen en dat wat plezier wegneemt te elimineren. Hoe? Door de inzet van studenten én AI-tool Robin. In deze workshop ervaar je aan de hand van een live demonstratie van Robin wat de hulp van een AI-tool betekent voor je aandacht, je werkplezier en het contact in je spreekkamer. Na afloop ben je in staat voor jezelf de afweging te maken wat de techniek je oplevert en waar jij vindt dat de grenzen liggen.

Lees meer over Lotte Leushuis

2. Drs. Margit van Tuijl en Dr. Ir. Marja Ernst – Maakt AI je meer mens – of minder?

Wat doet AI met jou? In deze workshop onderzoek je samen met Margit van Tuijl en Marja Ernst hoe AI jouw dagelijks leven beïnvloedt, welke keuzes je maakt en welke waarden daaronder liggen. Ze weten je te inspireren met verhalen van filosofen, ervaringen uit de groep, reflectie en een ervaringsgerichte oefening. Na afloop van deze workshop ben je je meer bewust van hoe AI een rol speelt in jouw leven. Van daaruit kun jij je eigen antwoord geven op de vraag ‘Maakt AI je meer mens – of minder?’

Lees meer over Margit van Tuijl en Marja Ernst 

3. Chrys Silalahi and Katie Barry – Virtual Reality Empathy Training

Let op: Engelstalige sessie

Empathy in teaching involves understanding how students’ diverse experiences shape learning. This workshop presents a condensed version of TU Delft’s VR Empathy Training, where participants experience educator/student-perspective scenarios followed by brief reflection.

This workshop aims to introduce student psychologists to the use of immersive empathy training for educators. Participants will briefly experience one or more VR scenarios, reflect on student and educator perspectives, and discuss how empathy through experiences can contribute to a more inclusive learning environment and strengthen collaboration between educators and students.

Read more about Chrys Silalahi and Katie Barry

4. Mary Koer en Mariska Schipper – Ethische vraagstukken over AI voor Studentenpsychologen

De toepassing van AI zal de komende jaren een verdere vlucht nemen. Om AI zo zorgvuldig mogelijk en binnen de kaders van beroepsethisch correct handelen te gebruiken, is het noodzakelijk om je bewust te zijn van de kansen en de risico’s van AI. In deze workshop geven klinisch psychologen Mary Koer en Mariska Schipper inzicht in wat AI kan en geven ze tips om je bewustzijn te vergroten. Want bewust nadenken over AI zorgt ervoor dat je het kritisch kunt beoordelen vóórdat je het omarmt.

Lees meer over Mary Koer en Mariska Schipper

5. Dr. Patricia Jaspers – Slim studeren, eerlijk begeleiden: AI & ethiek voor schoolpsychologen

In deze workshop onderzoeken studentdecanen de invloed van AI op studiegedrag, keuzes en toekomstperspectieven. We bespreken kansen, risico’s en ethische dilemma’s zoals bias en afhankelijkheid en vertalen deze naar concrete handvatten om studenten kritisch en verantwoord te begeleiden in een AI-gedreven wereld.

Lees meer over Patricia Jaspers

6. Anna Futera and Madoc Karthaus – AI is not magic. It is mathematics, data, and design

Let op: Engelstalige sessie

Is Artificial Intelligence just a buzzword? In this interactive workshop, we break open the “black box” of AI. You will learn how AI systems work, their limitations, and how to critically interpret AI-driven outcomes in real-world contexts, including their impact on education, work, and mental health.

Participants will understand the fundamental principles behind AI, recognize its limitations and risks, and feel confident critically evaluating AI applications in their academic and professional environments. This workshop is led bij Anna Futera and Madoc Karthaus, active members of a student team focused on artificial intelligence and applied innovation, named ESAIV Serpentine.

Read more about Anna Futera and Madoc Karthaus

12:30 uur Lunch

13:45 uur Inhoudelijke sessies | Ronde 2
De inhoudelijke sessies van ronde 1 worden óók in ronde 2 gegeven. Kijk bij ronde 1 voor alle informatie over de sessies.

14:45 uur Middagpauze

15:15 uur Keynote 2 | Prof. Dr. Chris Snijders- Mens en AI: Of toch niet? Over samenwerking die niet vanzelf beter is

Chris Snijders Landelijke Dag studentenpsychologen NIP

Is de smartphone nou goed? Of slecht? En maakt AI ons nou beter? Of juist niet? Chris Snijders is hoogleraar in mens-technologie interactie en biedt je in deze keynote een scherp denkkader op het gebied van ondersteunende technologie. Hij laat zien waarom ‘goed of slecht’ bijna altijd de verkeerde vraag is en vertelt over de huidige stand van zaken in onderzoek over mens, technologie en AI. Zo blijkt onder meer dat de combinatie ‘mens en AI’ vaak slechter werkt dan AI alleen (maar niet altijd). Dat maakt het interessant om te herkennen wanneer de combinatie beter of juist slechter werkt dan elk apart…

Lees meer over Chris Snijders

16:15 uur Netwerkborrel

17:00 uur Einde Landelijke dag Studentpsychologen

 Keynotes & Inhoudelijke sprekers

Dr. Caroline Bollen

Landelijke dag Schoolpsychologen 2026 NIP TU Eindhoven

Caroline Bollen is postdoctoraal onderzoeker aan de TU Eindhoven, binnen de onderzoeksgroepen Human Technology Interaction en Philosophy and Ethics. In 2024 promoveerde zij cum laude op het onderwerp op empathie in een diverse, digitale wereld. Eerder studeerde zij neurowetenschappen aan de Radboud Universiteit, met bijzondere interesse in neurotechnologie. In haar werk verbindt zij verschillende disciplines, wetenschap en maatschappij.

Prof. dr. Chris Snijders

Chris Snijders Landelijke Dag studentenpsychologen NIP

Chris Snijders is hoogleraar Human-Technology Interaction aan de faculteit Industrial Engineering & Innovation Sciences aan de TU/e. In zijn onderzoek richt hij zich op besluitvorming en op het vertrouwen in en het gebruik van technologie, algoritmes en data. Een terugkerend thema is de vergelijking tussen menselijk oordeel en het oordeel door een model: wanneer presteert de mens, wanneer het systeem en wanneer de combinatie.

Lotte Leushuis

Lotte Leushuis Landelijke dag Studentenpsychologen NIP

Lotte Leushuis begon haar loopbaan als fysiotherapeut en werkte daarna in verschillende commerciële functies in de zorg, onder meer in de arbeidsbemiddeling. Daar zag ze het personeelstekort toenemen en richtte ze Het Scribe Collectief op. Een organisatie waar psychologiestudenten en AI-tool Robin behandelaren ondersteunen bij administratie en verslaglegging, zodat zij meer tijd hebben voor cliënten.

Drs. Margit van Tuijl en Dr. Ir. Marja Ernst

Margit van Tuijl en Marja Ernst zijn life coaches/studentenpastores met jarenlange ervaring in het begeleiden van (jonge) mensen op het gebied van zingeving en levensvragen. Zowel in groepsverband als individueel werken zij met studenten aan vragen als: ‘Wie ben ik? Hoe maak ik keuzes? Wat geeft mijn leven zin? Hoe sta ik in de wereld?’

Chrys Silalahi and Katie Barry

Chrys Silalahi and Katie Barry Landelijke dag Studentenpsychologen NIP

Chrys Silalahi is a project manager specialising in digital delivery and implementation, and serves as VR Producer for this project. She oversees the creative and operational production process, helping to bring high-quality and engaging VR experiences to life.

Katie Barry is an Educational Psychologist at Erasmus University Rotterdam, where she supports student wellbeing, development, and academic success. Drawing on her experience in student support, teaching, and educational coordination, she helps create learning environments in which students can thrive.

Mary Koer en Mariska Schipper

Mary Koer is klinisch psycholoog en werkzaam in de forensische psychiatrie bij Arkin (Inforsa). Daarnaast is Mary lid van de BEZ, de Centrale commissie Beroepsethische Zaken van het NIP.

Ook Mariska Schipper is klinisch psycholoog en lid van de BEZ. Ze heeft ervaring in verschillende settings en werkt momenteel als vrijgevestigde in haar eigen praktijk.

Dr. Patricia Jaspers

Patricia Jaspers is managing director van het Eindhoven AI Systems Instituut en geeft leiding aan de organisatie voor Leven Lang Ontwikkelen (LLO) aan de TU/e. Ze heeft een academische achtergrond in Science and Technology, Health, Ethics and Governance. In haar werk richt zij zich op het versterken van de verbinding tussen academie, industrie, AI en een leven lang leren.

Anna Futera and Madoc Karthaus

Anna Futera is a double bachelor’s student in Mechatronics and Industrial Engineering with a strong interest in AI and education. Madoc Karthaus is a double master’s student in Computer Science, Data Science, and Artificial Intelligence, with a focus on physical AI systems for robotics. Together, they work on translating complex AI concepts into practical, understandable applications for real-world use.